<code id="74ycn"><s id="74ycn"></s></code>
    1. <object id="74ycn"></object>

          <th id="74ycn"><sup id="74ycn"></sup></th>

          您現在的位置:首頁 >> 專題教育 >> 心理健康 >> 內容

          中國孩子心理素質差四項家庭因素

                據廣州一研究中心發布的數據顯示,超三成大城市居民,不看好兒童未來的社會適應能力。該份針對兒童未來發展的民調報告顯示,35%的廣東居民認為兒童心理素質發展不樂觀。
           
            社會適應能力是一個人在社會立足的保障,過硬的心理素質是一個人面對困境的基石,這二者直接決定著一個人的未來發展和成就高低。但是,面對新一代,社會表現出普遍擔憂,這不能不說是一個嚴峻挑戰?纯船F實,青少年頹廢、自虐、自殘、自殺之類的事近些年屢有發生,有專家呼吁:救救孩子。兒童適應能力和心理素質下降,問題是多方面的,但是,家庭教育的缺位應該是其中關鍵。
           
            首先,多數家庭只有一個孩子,家長對孩子過度管制,幾乎包攬了生活中的一切。在這樣環境中,孩子什么也不干,什么都不會干,更不要談主動干了——即便是父母生病他們都不知道如何去照顧。這樣發展的后果,只能把孩子推向缺少自立精神、不懂得感恩的深淵。
           
            其次,孩子沒有交往的對象。雖有同學,但是由于相處時間不多,不能彌補他們的孤獨感。于是,他們往往沉迷在電視與網絡的世界中,不愿出門,更不愿意交往,以致形成孤僻和偏激的性格,難以與人溝通。他們一旦走進社會,必然缺少社會適應能力。
           
            第三,習慣了家庭中唯我獨尊的優越,虛榮固執,聽不進批評。這樣的膨脹,如果不能及時地引導和教育,那么他們一旦受到打擊就會失去前行的動力而龜縮進家庭中。去年不就爆出一個28歲的青年在受挫之后,躲在家里上網3年不挪窩的嗎?
           
            第四,由于過度溺愛,這些孩子意志薄弱,脆弱怯懦,缺少主見。一旦經受挫折和打擊,就會變得消沉,甚至走上自虐、自殺之路?梢哉f,沒有現實的摔打,品質就不可能堅定,意志就不可能堅強,遇事就不可能鎮定。
           
                 從以上的分析,我們不難看出,孩子的心理素質差,根子在于家庭教育的缺位。作為父母除了生活上的關照之外,更應重視對孩子的心理關愛和引導。對孩子的教育不應只是在學業上,更多的是在教養、為人、品質和自立精神的培育上。平時要多帶孩子走進自然,走進社會,讓他們在與自然、他人、親人的互動中學會為人處事,學會熱愛生活。同時,要給孩子自由發展的空間,讓他們獨立地處理自己所遇到的問題,以培養他們的意志品質和行為習慣,有時不妨有意識地創造條件讓他們去吃吃苦?傊,只有在生活中不斷地經受敲打和錘煉,不斷提高社會適應能力,才能使孩子擁有良好而堅強的心理素質。

          作者:岐山中學 來源:岐山中學
          相關文章
          共有評論 0相關評論
          發表我的評論
          • 大名:
          • 內容:
        1. 揭陽岐山中學初中部(www.bkk17.cn) © 2019 版權所有 All Rights Reserved.
        2. WWW.1045H.COM